由于长期的教学成果，实验中学处于濒临破产的边缘。上学期没有人愿意担任校长一职。教育局局长别无选择，只能找一个二年级的女孩薛晓薇担任校长。她怀着一颗纯洁，善良，执着的心，向“隐藏的规则”提出了挑战，对学校负责人进行了惩罚，并提出了许多棘手的问题：修理桌子和椅子以省钱；向偏远山区贫困的小学捐款；向疗养院的老人慰问；拒绝购买多余的校服；让辍学的学生返回学校；正确对待考试成绩；老师的家庭问题，学校的财务披露和其他事件，使她最高兴的是期末考试的好成绩。王主任还肯定了以学生为主体的实验教学。他的母校成功地保留了这所学校，并得到了各行各业的赞誉。这次艰难的经历成为了薛晓薇的美好回忆。

精选短评：很多擦边球，小朋友运气连连。现实哪有那么简单。可是，很多道理小学或幼儿园老师就教过的，成人依然犯错。